المستوى التحضيري

اكتساب القدرة على التّعرف والتّفريق بين الحروف الهجائية قراءة وكتابة بشكلها المجرد ومع جميع أشكالها في أول الكلمة ووسطها وآخرها

التّمييز بين أصوات الحروف مع الفتحة، الضّمّة والكسرة، وبين أصواتها ممدودة: بالألف، بالواو وبالياء، الوصول إلى إتقان مهارة النّطق والتّلفظ والكتابة

القدره على التّمييز بين الحروف المتشابهة في النّطق والمتشابهة في الرّسم

تنمية مهاراتي التّحليل والتّركيب الحرفي تمهيدًا للقراءة، من خلال التّدرج في التّعرف على الحرف فالمقطع ثمّ الكلمة

التعّرف على مجموعة كبيرة من الأسماء والأفعال المتعلقة بمحيط التّلميذ بالاعتماد على ربط الكلمة بالصّورة

لتقويم هذه المهارات أتبعت مجموعة من التّطبيقات المستفادة من الرّياضيات، اللّسانيات، الحسّيات والسّمعيات