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Ce livre est destiné aux enfants en âge de la maternelle (Niveau 2). Il renforce les leçons apprises dans la première partie avec plus d'accent sur la formation de l'enfant à tenir un stylo et revisiter les notions précédentes : de la lettre "Alif" (أ) jusqu'à la lettre " (ج), des chiffres (1 à 5) et des concepts (longueur, taille, quantité et directions). Il introduit également de nouvelles lettres, avec cette fois-ci de la lettre "Ha'" (ح) à la lettre "Chin" (ش), et des chiffres (6 à 10) et aide l'enfant à reconnaître les couleurs de base. L'objectif est d'élever l'enfant dans ses manières et son éducation, en s'inspirant de l'histoire de notre nation, ce qui aiderait l'enseignant et l'enseignante à bien former no enfants et à façonner leur avenir.
لقد تم إعداد هذا الكتاب (الجزء الثاني) ليكون لمرحلة رياض الأطفال، وأن يتم تدريب الطفل على ما سبق دراسته في الجزء الأول لكن بتوسع كـ(تدريب الطفل على مهارة إمساك القلم، ومراجعة الأحرف السابقة: من حرف الألف (أ) إلى حرف الجيم (ج)، والأرقام من (1 إلى 5)، ومفاهيم (الأطوال، والأحجام، والكميات، والاتجاهات)) بالإضافة إلى التعرف على الأحرف الجديدة من حرف الحاء (ح) إلى حرف الشين (ش) والأرقام من (6 إلى 10)، وكذلك التمييز بين الألوان الأساسية، وتربية الأطفال على قيمٍ وسلوكياتٍ من خلال قصص تربوية هادفة، لتكون معينة للمعلم والمعلمة في حسن تربية الطفل من خلال أمثلة معبرة وقصص مؤثرة من تاريخ أمتنا المجيدة.
Série de livres, pour toutes les catégories (de la maternelle aux adultes) traitant une méthode novatrice pour l'apprentissage et l'enseignement de l'arabe et de la récitation coranique (Tjwid) appelée "La Règle Noraniah", ayant réalisé 'excellents résultats...